Kendariinfo

Media Milenial Sultra

URL Berhasil Disalin
Education

Para Pelaku Pengeroyok Siswa SMAN 2 Baubau Rupanya Kakak Kelas Korban

0
0
Para Pelaku Pengeroyok Siswa SMAN 2 Baubau Rupanya Kakak Kelas Korban
Detik-detik pelajar SMAN 2 Baubau dikeroyok teman sekolahnya. Foto: Istimewa. (15/9/2022).

Baubau – Kepolisian Sektor (Polsek) Murhum berhasil mengidentifikasi dan mengamankan empat pelaku utama pengeroyokan terhadap salah seorang siswa Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN) 2 Baubau, Sulawesi Tenggara (Sultra) berinisial MS (15), Jumat (16/9/2022).

Para pelaku masing-masing berinisial HF (17), MA (17), MYP (17), dan FAZ (17). Keempat pelaku sendiri merupakan kakak kelas korban.

Kapolres Baubau, AKBP Erwin Pratomo mengungkapkan, sebelum terjadi pengeroyokan di luar sekolah, sebenarnya para pelaku lebih dulu melakukan hal yang sama di dalam lingkungan sekolah. Akan tetapi, tindakan itu mendapat penanganan dari guru Bimbingan Konseling (BK) untuk proses penyelesaiannya.

“Namun ternyata tidak memberikan efek jera kepada para pelaku, sehingga aksi pengeroyokan itu terulang kembali baik itu di dalam maupun di luar halaman sekolah,” ungkap kepala polisi berpangkat dua bunga melati emas itu, Sabtu (17/9/2022).

Dia membeberkan, saat ini para pelaku yang tengah duduk di bangku kelas 12 tersebut telah dipulangkan ke keluarganya maupun pihak sekolah untuk mendapatkan pembinaan.

“Sudah kita kembalikan ke pihak sekolah, kami kenakan wajib lapor setiap hari di Polsek Murhum,” bebernya.

Diberitakan sebelumnya, seorang siswa Kelas 11 SMAN 2 Kota Baubau inisial MS menjadi korban pengeroyokan oleh teman sekolahnya, karena dituduh mencuri kaca spion sepeda motor milik salah seorang pelaku, Kamis (15/9).

Aksi pengeroyokan itu terjadi di Jalan Wa Ode Wau, Kelurahan Tanganapada, Kecamatan Murhum ketika jam pulang sekolah. Akibat tindak pengeroyokan itu, korban menderita luka pada bagian kepala.

Dituduh Curi Spion Motor, Pelajar di Baubau Dikeroyok Teman Sekolah

Editor Kata
Bagikan berita ini:
Tetap terhubung dengan kami: